Навигация
Комендантский час

Утверждаю

Директор МСОШ №40

_______ С.В. Титова

Приказ № ____ от _____г.

 

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АКТИРОВАННЫХ ДНЯХ

  1. 1.           Общие положения.

 Актированные дни – дни, в которые возможно непосещение учебных занятий обучающимся общеобразовательных учреждений по неблагоприятным погодным условиям по усмотрению родителей (законных представителей).

1.1. Настоящее положение регулирует организацию деятельности МСОШ №40  в актированные дни.
1.2. Настоящее Положение разработано на основании Закона РФ «Об образовании», Типового положения об общеобразовательном учреждении, Трудового кодекса РФ, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПин 2.4.2.-1178-02), Рекомендаций департамента образования по работе в актированные дни 08.11.2011  № 2601/34-01.
1.3. Информация об объявлении актированного дня и температурного  режима воздуха транслируется по телевидению в заставках на канале «ТВС», «ТВ3»:

для 1 смены с 06.30 до 07.30,

для 2 смены с 11.30 до 12.30.

Температурные нормы для объявления актированного дня:          

Для 1-4 классов:

 - без ветра, -29* С;

- при скорости ветра до 5 м/сек. -27*С;

- при  скорости ветра от 5м/сек. до 10 м/сек. -25*С;

- при скорости ветра более 10 м/сек.-24*С

 

Для 1-8 классов:

- без ветра , -32*С;

- при скорости ветра до 5 м/сек.-30*С;

- при скорости ветра от 5 м/сек.до 10м/сек -28*С;

- при скорости ветра более 10 м/сек. -27*С

Для 1-11 классов

- без ветра, -36*С;

- при скорости ветра до 5 м/сек.-34*С;

- при скорости ветра от 5 м/сек.до 10м/сек -32*С;

- при скорости  ветра более10 м/сек. -31*С

1.4. Положение разработано с целью установления единых подходов к деятельности общеобразовательного учреждения в актированные дни, обеспечения усвоения обучающимися федерального государственного стандарта


2. Организация образовательного процесса в общеобразовательном учреждении в актированные дни

 

2.1. Директор школы издает приказ об организации работы учреждения в актированные дни.

2.2. В актированный день деятельность школы осуществляется в соответствии с утвержденным режимом работы, деятельность педагогических работников – в соответствии с установленной учебной нагрузкой, расписанием учебных занятий, иных работников – режимом рабочего времени, графиком сменности.

Замена уроков отсутствующих педагогов в актированный день осуществляется при условии присутствия на уроке 50% обучающихся и более. В случае присутствия на уроке менее 50% обучающихся их обучение осуществляется в параллельном классе. Если нет возможности организовать обучение, пришедших обучающихся в школу в актированный день в параллельном классе, замена осуществляется в полном объеме.

2.3. Для обучающихся, пришедших на занятия в актированный день, все виды занятий (учебные, дополнительные, кружковые, элективные, модульные, работа групп продленного дня, физкультурно-массовая работа и т.д.), обеспечение горячим питанием  проводятся в полном объеме в соответствии с расписанием занятий, утвержденным директором школы.

2.4. Учителям, не проводящим учебные занятия в связи с актированными днями и не привлекающимся в этот период к учебно-воспитательной, методической и организационной работе, производится оплата в соответствии со ст. 155. Трудового кодекса РФ в размере не ниже 2/3 тарифной ставки зарплаты, установленного работнику разряда, как за время простоя не по вине работника.

 


3. Функции администрации общеобразовательного учреждения


3.1. Директор школы:

3.1.1. Осуществляет контроль за организацией ознакомления всех участников учебно-воспитательного процесса с документами, регламентирующими организацию работы гимназии в актированные дни.

3.1.2. контролирует соблюдение работниками школы режима работы, организацию питания обучающихся, пришедших на занятия в актированные дни;

3.1.3. осуществляет контроль за реализацией мероприятий, направленных на обеспечение усвоения обучающимися федерального государственного стандарта.

3.1.4. принимает управленческие решения, направленные на повышение качества работы гимназии в актированные дни.


3.2. Заместитель директора по учебной работе:

3.2.1. организует разработку мероприятий, направленных на обеспечение усвоения обучающимися федерального государственного стандарта, в том числе не пришедших на занятия в актированный день; определяет совместно с педагогами систему организации учебной деятельности обучающихся в актированные дни: виды, количество работ, форму обучения (дистанционная, самостоятельная и т.д.), сроки получения заданий обучающимися и предоставления ими выполненных работ.

3.2.2. осуществляет информирование всех участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся, иных работников) общеобразовательного учреждения об организации работы школы в актированные дни;

3.2.3. организует беседы, лектории для родителей (законных представителей), обучающихся о мерах предосторожности в актированные дни с целью обеспечения сохранности жизни и здоровья обучающихся школы;

3.2.4. осуществляет контроль за индивидуальной работой с обучающимися, не пришедшими на занятия в актированные дни;

   3.2.5.анализирует деятельность педагогического коллектива школы в актированные дни

    3.2.6. контролирует заполнение журнала учета проведенных мероприятий в актированный день.

    3.2.7. контролирует   изменения в рабочих вариантах учебных программ  планировании  программного материала, выпадающего на дни, когда учебные занятия не проводятся в связи с отменой занятий.

   3.2.8. для учета проведенных в актированный день мероприятий заместителем директора по воспитательной работе в школе  заводится общий журнал на параллель, для  дополнительного  образования  и т.д., где фиксируются дата проведенных занятий, фамилии присутствующих обучающихся (воспитанников), класс,  указываются темы мероприятий,  фамилии  ответственных  за  мероприятия.

 

4.1. Методист:

4.1.1. осуществляет контроль за корректировкой рабочих программ педагогами школы;

4.1.2. разрабатывает рекомендации для участников образовательного процесса по организации работы в актированные дни, организует использование педагогами дистанционных форм обучения, осуществляет методическое сопровождение и контроль за внедрением современных технологий, методик, направленных на увеличение резервных часов, с целью реализации в полном объеме образовательных программ;

4.1.3. осуществляет контроль за индивидуальной работой с обучающимися, не пришедшими на занятия в актированные дни;

4.1.4. организует образовательную, научно-методическую, организационно-педагогическую деятельность педагогического коллектива в соответствии с планом работы общеобразовательного учреждения в случае отсутствия обучающихся на учебных занятиях;

4.1.5. анализирует деятельность по работе школы в актированные дни.


5.1. Классный руководитель:

5.1.1. ведет строгий учет обучающихся, пришедших на занятия в актированный день, доводит информацию о количестве обучающихся до руководителя общеобразовательного учреждения, осуществляет контроль за недопустимостью отправки обучающихся домой педагогическими и иными работниками общеобразовательного учреждения в актированный день.

5.1.2. обеспечивает организованный уход обучающихся домой после окончания занятий в сопровождении родителей (законных представителей).

5.1.3.размещает в дневниках учащихся, на сайте школы информацию о графике определения погодных условий для установления актированных дней в зимний период, о времени объявления актированных дней и номерах телефонов средств массовой информации, транслирующих объявления; 5.1.4.информирует родителей (законных представителей) об итогах учебной деятельности их детей в актированные дни, в том числе в условиях применения дистанционных форм обучения и самостоятельной работы обучающихся;

   5.1.5. Заводит журнал и организует учет отсутствующих обучающихся в  специальном  «Журнале актированного дня__ класса»  по следующей форме:

Ф.И.О.

 

Дата

Тема урока

Домашнее задание

Форма проведения работы с детьми, отсутствующими по причине актированного дня

Примечание

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  
         

  

4. Деятельность педагогов

 

4.1. Продолжительность рабочего времени педагогов в актированный день определяется учебной нагрузкой.

4.2. Педагоги своевременно осуществляют корректировку рабочих программ с целью обеспечения усвоения обучающимися федерального государственного стандарта в полном объеме.

4.3. С целью прохождения образовательных программ в полном объеме обучающимися, в том числе не пришедшими на учебные занятия в актированный день, педагоги применяют разнообразные формы самостоятельной работы, дистанционные формы обучения. Информация о применяемых формах работы, видах самостоятельной работы доводится педагогами, классными руководителями до сведения обучающихся, их родителей (законных представителей).

4.4. Объяснение, изучение новой темы, приходящейся согласно рабочей программы на дату актированного дня, осуществляется при условии присутствия в классе 50% обучающихся и более (за исключением отсутствующих по болезни). В случае присутствия на занятиях менее 50% обучающихся педагоги организуют индивидуальную, групповую, самостоятельную деятельность обучающихся.

4.5. Деятельность обучающихся в актированные дни оценивается в соответствии с Уставом. Оценка может быть дана только в части достижения обучающимся положительных результатов и в этом случае выставляется в журнал.

4.6. В случае отсутствия обучающихся на занятиях педагог согласует с заместителем директора по учебной работе виды производимых работ.

    4.7. Организует учет и обучает отсутствующих обучающихся в  специальном  (прошитом, пронумерованном) «Журнале ___ класса актированного дня»  по следующей форме:

Ф.И.О.

 

Дата

Тема урока

Домашнее задание

Форма проведения работы с детьми, отсутствующими по причине актированного дня

Примечание

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  
         

 


5. Деятельность обучающихся в актированные дни

 

5.1. Решение о возможности непосещения обучающимся школы в актированный день принимают родители (законные представители).

5.2. В случае прихода обучающегося в школу в актированный день учебные занятия, питательные перемены посещаются им согласно расписанию.

5.3. В случае отсутствия на учебных занятиях в актированный день, обучающийся самостоятельно выполняет задания, в том числе дистанционном режиме, которые установлены школой.

5.4. Предоставляет выполненные в актированные дни задания в соответствии с требованиями педагогов.


6. Ведение документации

 

6.1. Согласно расписанию занятий во всех видах журналов (классных, факультативных, элективных и т.д.) в графе «Тема урока» педагогами делается следующая запись:
- тема урока в соответствии с рабочей программой;

- домашнее задание.

С целью контроля за индивидуальной работой с обучающимися, не пришедшими на занятия по болезни проставлять «н» в журнал.

6.2. Отметка обучающемуся за работу, выполненную в актированный день, выставляется в графу журнала, соответствующую дате актированного дня.

6.3. Педагогами проводится корректировка рабочей программы.

6.4. Учителя-предметники проводят учет пройденных тем в актированные дни с отсутствующими обучающимися в специальном журнале.

 


7. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся

 

7.1. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

7.1.1. ознакомиться с Положением об организации работы гимназии в актированные дни;

7.1.2. самостоятельно принимать решение о возможности непосещения их обучающимся ребенком гимназии в актированные дни.

 7.2. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

7.2.1. осуществлять контроль выполнения их обучающимся ребенком домашних заданий в актированный день;

7.2.2. в случае принятия решения о посещении их обучающимся ребенком гимназии в актированный день, обеспечить безопасность ребенка по дороге в гимназию и обратно.

7.2.3. нести ответственность за жизнь и здоровье их ребенка в пути следования в школу и обратно.

Версия для слабовидящих

Приветствие директора
Обращения граждан
Поиск по сайту
Безопасный город
Баннеры
Статистика